La Pentacidad permite a la persona conocer y desarrollar su inteligencia global.
Potencia el crecimiento integral de la persona en cinco ámbitos: identidad, emoción, cuerpo,mente y ámbito social.
Utiliza la autorregulación como método para mejorar la convivencia, el aprendizaje, la comunicación y la resolución de conflictos.
Utiliza la autorregulación como método para mejorar la convivencia, el aprendizaje, la comunicación y la resolución de conflictos.
En la Institución Educativa "Alvaro Marín Velasco" ubicada en el barrio Manrique de Medellín estamos implementando este modelo, en nuestro quehacer diario.
Cada día iniciamos la actividad con la sintoníaLa segunda actividad que se realiza es el panel de sentimientos:
cada estudiante pasa frente al " panel de sentimientos" y ubica su foto de acuerdo su estado de animo.
Si es de tristeza, miedo o enfado, sus compañeros de grupo tratan de ayudarlo hasta que esté en disposición de aprender y trabajar en las actividades de clase.
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| Hoy estoy satisfecho |
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| Satisfecha METODOLOGÍA Y HERRAMIENTAS AUTORREGULADORAS. Sintonía: esta herramienta tiene como finalidad que cada persona se armonice y se sintonice consigo y con las demás personas. A través de ella pueden encontrar respuestas adecuadas cuando surge una emoción difícil de controlar y que puede afectar la convivencia. Permite la conexión con el yo esencial y mejora la atención.  Pautas de convivencia: Garantizan el derecho que cada persona tiene de ser respetada, y el compromiso con el respeto mutuo. Sirve para gestionar la convivencia a partir de lo que nos hace sentir bien, y es responsabilidad de cada una de las personas que conviven consiguiendo la satisfacción personal y colectiva. Grupos de ayuda mutua: Autorregula la convivencia, la comunicación y los aprendizajes, poniendo en práctica las competencias que se están trabajando. Se organiza asignando responsabilidades ( roles ) a cada uno de sus integrantes.   Cariñograma: Sirve para entrenar las habilidades sociales básicas: felicitar, dar las gracias y pedir disculpas. Afianza las pautas de convivencia y las conductas que conducen a las competencias. |
Auto-evaluación: Sirve para afianzar y consolidad los aprendizajes a partir de la reflexión personal identificando logros y dificultades así como proponiendo acciones de mejora.
Para la auto-evaluación se utilizan tres caritas felices: grande, mediana, pequeña.
Espacio para estar conmigo: Es un espacio privado donde los y las estudiantes se entrenan en el auto control de las emociones y el reciclaje de los sentimientos negativos.
Reglas básicas de la comunicación: Sirven para entrenar habilidades de la comunicación tales como hablar desde el yo, utilizar un lenguaje no sexista, saber escuchar y aprender a intervenir.
